在与其□有交流障碍症的同学进□交流□,古见同学□现了交流的力量。通过彼此□诉和支□,他们共同面对着自身的□境,感受到了交□□来□力量和温暖。<□p>□p>在与其他有交流障碍症的□学进行交流时□古见同学发□了交流的力□。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境□感受到了交□带来的力量和温□。<□p>□□□在与□他有交□障碍症的同学进□交流时,□见同学发现□□流的力量。□过彼此倾诉和支持□他们共□面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行□流时□古见同学发现了交流的力□。通过彼□倾诉和支持,他们共同□对着自□□困境□感受□了交□带来的力量□□暖。 在与□□有交流障碍症的同学进行交流时,□□□学发现了交流的力□。通过彼□倾诉和支持,他们□同面对□自身的困□,感受到□交流带来的力量和□□。 在与其□有交流障碍症的同学进行交□时,古见同学□现了交流□□量。通过彼此倾诉□支持□□们共同面□□自身的困境,感受□了交流带来的力量和温暖。