使用□□过“不爽的果实”可以让周围的人□受到不愉□的情绪□这种能力看似微不足道□但实际上却□着潜在的□□。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果□”放大并□递给他人□□成情绪上的混乱和不安□ □用者通过“不爽的果实□可以□周围的人感受到不愉快的情绪,这□能力看似微不足道,□□际上□□着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不□的果实”放大并传递给他人,造成情绪上□混□和不安。<□p> 使用者通过“□爽□果实”可以让周围□人感受到不□□的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险□□论是愤□、悲伤还是焦虑,都可以被“不□的果□”□□并传递给他人□造成□绪上的□乱和□安□ □用者通过“不爽□□□”可以让周围的人感受到□愉快的情绪,这□能力看似微不□道,□实际上却有着潜在□□□。无论□□怒、悲伤□是焦虑,都可以被“不爽的果实”□大并传□给他人,造成□绪上的□□□不安。<□p><□>使用□通过“不爽的果实”可以让周□的□感受到不愉快的情绪,□种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危□。□论是愤怒、悲伤□是□虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递□他□,造成情□上□混乱和□安□□□p> 使用者□过“不爽的果□”可以让周围的人感受到不愉快的□绪,这□能力看似微不足道□□实际□却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑□□可□被“不□的果实”放大并传递给他人,□成情绪上□混乱和不安。□>