在与其□有□流障碍症的同□进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对□□□的困境,□受到了交流□来□力量和温暖。 在与其他有□流□碍症的□学进□交流□□□□同学发现了交□的力量。通过彼此□诉和□□,他□共同面对着自身的困境,感受到了□□带来的力量和温暖。 在□其他有交流□碍症的同□进行交流时,古见同学发现了交流的□量□□过彼此倾诉□支持□他们共同面□着自□□困境□感受到了交流带来的力□和温暖。 在与其他有□流障碍症的□学进行交流□,古见同学发现了□流的力量。通□彼此倾诉和□持□□们共同面□□□身的困境,感□到了交流带来的力量和温暖。