在在线学习过程中,老□和同学可以通过□极提问、讨论等方式□鼓□古见同□更多□参与课堂互动。同□,□予他积极的反馈和□定,帮助他建立自信心□自尊心,逐□减少□流□碍带来的阻碍。互□学习不仅可□促进知识的传□和□习效果的提□,还能□古见同学感受到团□的温暖与支持。□> 在在□学□过程中,老师和同学可以□过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学□多地参□课堂互动。同时,给予他积极的反馈和□□,帮助他□立自信心和自尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻碍□互动学习不仅□以□进知识的传递和学习效果□提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持□ 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积□提问、讨论等方式,□励古见同学更多地参与□堂互动。同时,给予他□极的反馈和肯□,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减□交□障碍带来的阻碍。□动学习不仅可以促进知识□传递和□习效果的提升□还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。□/p>□p>在在线□□过程中,□师□同学可□通过积□□□、讨论等方式□鼓励古见同学更多地□与课堂互□。同时,给予他积极的反馈和□定,帮助他建立自信□和自□心,逐□减少□流障碍带来的□□。互□学习不□可以促进知识的传递和学习效果的提升,还能□古见同学感受到团队的温暖□□持。<□p> 在在线学习过程□,老师和同□□以通过积□提□、□论等□式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯□,帮助他建立自信心和□□心,□渐减少交流障□带来□阻碍。互□学习不仅可以促进知□□传递和学习效□的提升,还能让古见同学感受到团□的温暖与支持。