在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见□□发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共□面□着自身□困境,感受□□交流带□□力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进□□流时,□见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共□面对着自□的困境□感受到□交□带来□力量和温□。<□□> 在与其□□交流□碍症的同学进□交流□,古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉和支持,他们共□面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和□暖。 □与□他有交流障□症的同学进行交□时,古□同学发现□交流的力□。□□彼此倾诉和支持□□们共同面对着自身的困境,感受□了交流带来的□□和温暖。□/p> 在与其他□□流障碍症的□学进行□流□,古见同学发□了交流的力□□通过彼此倾诉和支持,他们□同□对着自身□困境,□受到了交流带来的力量□温暖。□/p>