使用者通□“不爽的果实□可□让周围□人□受到不愉快的□绪,这种能力看似微不足□,但实际上却有着潜在的危□。无论是愤怒、悲伤□是焦虑,都可□被□不爽的果实”放大□传递给他人□造□情绪□的□乱和不安。□/□> □□□通过“不爽的果实”可以让周围□人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,□实际上却有着潜□□危险。无论是愤□、悲伤还是□虑,都可以被“不爽的□实”放大并传递给□人,造成情绪上的混乱和不安□ 使用者通过□不爽的果实”□以让周围的人感受到不愉快□□绪,这□能力看似微不足道□但实际上却有着潜在□危险。无□是愤怒、悲伤□是□□□都可以被“不□的果□□放大并□递给他人□造成情绪上的□乱和不安。□> 使用者通过“不□的果实□可以让周围的人感□到不愉快的情绪,□□能力看似微不足道□但实际□却有着□在的危险。无□是愤□、悲□还是焦□□都可以□“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪□的混乱和不安。□>□□>使用者通过“不爽的果实”可以让□□的人感受□不□快的情绪,这种能力看□□□足道□□实际上却有□潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都□以被“不爽的果实”□大□传递给他人□造成情绪上的混□和不□。<□p> 使用者通过“不爽的果□”可以让周围的□感受到不□快的情绪,这种能力看似微不足道,但实□□却有着潜□的危险。无论是愤怒、□伤还□焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他□,造成情绪□的混乱和不安□