在与其他有□流障碍症的同□进行交流□,古□同学发□了□流的力量□通过彼此倾诉和支持,他们共□□对着自□的困境,感受□了交流带□□力量和□暖。
在与其他有交流□碍症的同学进□交流□,□见同学发现□交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们□同面对着自□的困境,感受到了交□带来的力量□温暖□□/p>
在与其他有交□障碍症的同学进行交流时,古见□学发现了交流□力量。通过彼□倾诉□支持,□□共□面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。<□□>
□与□他有交流障碍症的□学进□交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾□和支□,他们共□面对着□身的困□,感受到了交流带来的□□□温暖。