刚进入新班级□李克□面对着一群素未谋面的同学,感□有些□促。南方话的咬字□□觉得有□吃力,而同学们对他的东北口□也颇感好□。□李克并没有退缩,他□力融入新环□,主□结□新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克□面对着一群素未谋面□同学,感到有些局□□南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北口□也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融入新环境,□动结交新朋友□努力克服语言障碍。 □进入新班级□李克,面对□一群素未谋面的同学,感□有些局促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,□同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努□□入新环境,□动结交新朋友,□力□服语言障碍□ 刚□入新班级的李克,面对着□□素未谋□的同学□感到有些□促□南□话的咬字让他觉得有些吃□□而同学□对□□东□口音□颇感好奇。但李克并□有□缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服□言障碍。□> 刚进□□班级的李克□面对□一群素未谋面的同学,感□有□局促。南方话的咬□让□觉得□些吃力,□同学们□□的东□口音也颇□好奇。但□克并没有退缩,他□力□□新□境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。