在□□他有□流障□症的同学□行交流时,古见同学发现了交流的力量。□过彼□倾诉和支持,他们□同面对着自□的□境,感受□了交流□来□力量和温暖。 在□其他有交□障碍症的同学□行交流时,古见同学发现了□流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。<□□> 在与其他□□流障碍症的同学进□交流时,□见同学发现了交流的力量。通过□此倾□和支持,他们共同面对□自身的困境,感受到了交□带来的力量和温暖。<□p> 在与□他有交□障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流□力量□通□彼此倾诉和支□,□们共□面□着自身的困境□感受到了交□带□的力量□温暖。□><□>在与□他有□流障碍□的同□进行交流时,□见同学发现了交□的力量。通□彼此倾诉和支持□他们共同面对着自身的困境,感受到了交□带□的力量和温□。