在《哈□波特与凤凰社□中,作者继续深化□主要角色的性格□特别是哈利波特和他的朋友们。□利在这一□□进入□叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产□了□盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之□□关系埋下了□□。 在《□利波特与凤凰社》中□作者继续深化了主要□色的□□,□别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部□进入了叛逆期,对□□沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为□个系列中哈利与邓布利□之间的关系埋下了伏笔□ □《哈利波□与□凰社》中,作□继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波□和他的朋友们。哈□在这一部中进入了□逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛□情绪,□为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔□□>□p□在《哈利波特与凤凰□》中,□者继续深化了主要角色的性格,特别是□利波特和□□□友们。哈利在这一部中进入了□□期,对□格沃茨□长邓布利多产生了矛盾情绪,这□整个系列中哈利与邓布□多之□的□系埋下了□□。□> 在《哈利波特与凤凰□》中□作者继续□化了主□□色的性□,特别□哈□波特和他的朋友们。哈利在□一部中进入了叛□期,对□格沃□校长邓布利多产□了□盾情□,这为整个系列□哈□与邓布利多之□□关系埋下了伏□。