使□者通过“不爽的果□”□以让周围的人感□到不愉快的□绪,这种能力看似微不□道□但实□上却□□潜在的□险。无论□愤□、悲伤还是焦虑□都可以被“□爽的果实□□大并传递给他人□造成□绪□的混□和不安。 使用者通过“不爽的果□”可以让周围的人感□□不愉快的情绪,□种能力□似微不足道,□□际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,□可以□“不爽□□实□放大并传递给他□,造成情绪上的□□和不安。 使用者通过“□□□果□”可以让周围的人感受到不愉快的情□,这种□力看似微不足道,但实际上却□着潜在的危险。□论是愤怒、□□还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并□递□他人,造成情绪上的混□□不安。□> 使用者通过“不爽□果实□可以让□围的人感受到不愉快的情□,这种能力看似□□足□,但实际上却有着□在的危险。无论□愤怒、悲伤还□焦虑,都可以被“不爽的果实”放大□□□□他人,造成情绪上的混乱和不安。 使用者□过“不爽的果实”可□让周围的人感受到不愉快的□绪,□种能力看似微不足道,但实际□却□着潜在的危险。□论□愤怒、悲伤还是焦虑,□可以被“不爽的果实”放大并传递给□人,造成情绪上的混□和不安□