初恋时的我们,还□一群稚嫩□少年□女,对爱情的□念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我□,不懂得如何表达爱意,只是默□□□□里想着□方,想着未来。每天放学后,她总是会在□门口等我,□们一起去吃放学后□小吃,□起□论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯□,那样的美□。□><□>初恋□的我们,还是一群□嫩的少年□□,□爱情的概□只□留□书本和电□中的浪漫□景里□那时的我们,不懂得如何表达爱意□□是默默地在心□想着对□,想着未来□每□放学后,□总是会在校门口等我,我□一起去吃□□后的小吃□一起讨□着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯□□那样的美好□ 初恋□的我们□还是一群□嫩□□年少女,对爱情的概念只停留在书本和电影中的□漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,□是□默地在□里想着对方,想着未来。每天放学后,□总是会在校门口等□,我们一起去吃放学后的小□□一起讨□着最后□节课的数学题□那时的心□是□样的纯净,那样的美□。<□□> 初恋时的□们□还是□群稚嫩的少年少女,对爱情的概念□□留在□本和电□□□浪漫场□里。那时的我们,不懂得如□表达□意,只是默默□在心里□着对□□想着未来。每天放学后,她总是会在校□口等我,□们□起去□□学后的小吃,□起讨论着最后一节课的数学□。那时的心□是那样的纯净□那样的美好。□> 初恋时的□们,还□一群稚嫩的少□少□,对爱情的概□只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,□懂得如□表达爱意,只是默默地□心里□□对方,想着未来。□天□学□,她总是会在校门口□□,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学□。那时的□情是那样的纯净,那样的美好。□/□□ 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年□□□对爱情的概念只停□在□□和电影中的浪漫□景里□那时的我们,不懂得如□表达爱意,只是默默□在□里想着对方,想□未来。每天放学后,她总是会□校门口等我,我们一□去吃放学后□小吃,□起讨论着最□一节课□数学题□那时的心情是那样的□净,那样的美好。