使用者通过“不爽的果实”可以让周□的人感受到不愉快的情□□这种能力看□微不足□,但□际上却□着□在的□□。无论是愤怒□悲□还是焦虑□都可以被□不□的果□”放大并传□□他人,□成情绪上的混□和不安□ 使用者通□“不爽的果实”可以□周围的人□受到不□快的情绪,这□能力看□微不足道□但实际上却有着□在的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦□,都可以被“不□的果实”放大□传递给他人,造成情□上的混乱和不安。□□p> 使用者□过“不□的果实”可以让周围的人感受到□愉快的□绪,这□能□□似微□足□,但实际上却□着潜在的危险。无论□□□、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”□□并传递给他□,造成情绪上□混乱和不□。 □用者通过“不爽的果实”可□让周□的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微□□道,□实际上却有着□在的危险。无论是愤怒、□伤还是焦虑,都可□被“不爽的果实□□大并□递□他人,造□情绪上的混乱和不安。 使用者通过“不爽的□实”可以让周围的□感受到□愉快的情□,这种能力看□微不足道,但□际上却□着潜在□危险□无论是愤怒、悲伤还是□虑,都可□被“□□□果□”放大并传递给他人□造成情□上的混乱和不安。 使用者通过“不□的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪□这种能力看似微不足道,但实际上□有着□在的危险。无论是愤□、悲伤还是焦虑,□□以被“不爽的果实”放□并传递□他人,造成情绪上的混乱和不安。