在与□□□交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交□的力量。□过彼此倾诉和支□,他们共同面□着自身的□境,□受到了□流带来的力量和□□。 在与其他有交流□□症□同学进行交□时□古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉和支持,□们共□面对着自□的困境□□□到了交□带来的力量和温暖。 在与□他有交流障碍症□同学进行交流□,古见同学发□了交流的□量。通□彼此□诉□支持,□□共同面对着□身的困境,感受到□交流带来的力量和温□。 在□其他有交流障□症的同学进行交流时,古见同学□现了交流的力量。通过彼此□诉和支持,他们共同面□着自□的困□,感受到□交流□来的力□和温暖。 在与其他有□流障碍症的同□□行□流时□古见同□发□了交流的力量□通过彼此倾诉和支持,他们共同面□着自身的困境,□受到了交流带来的力量和温暖□