□在线学习过程中,老师和同□□以通□积□□问、讨论等方式□鼓励古见同学更多地参与课堂互□□同时,给□他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流□□带来的□碍。互动学习不仅可以促进知□□传递和□习效□的提升□还□让古见同学感受□团队□温□□支持。<□p> 在在线学习□□中,老□和同学可以通过积□提□、讨论等方□,鼓励古见同学更多地参与课□□动。同时,□予他积极的反馈和肯定,□助□建立自信心和□□心,逐渐减少交流障碍□□的阻碍□互动学习不仅可以促□知识的传递和学习□果□提升,还能让□见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,□师和同学可□通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地参与□堂互动。同时,□予他积极的反馈和□定,帮助他建立自信心和□□心,逐渐减少交□□碍带来的阻碍。□动学习不仅可以促进□识的传递和学习效果的提升□还能让古见同学□受到□队□温暖□□持。 在在线学习过程□,老师和□学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地参与课堂互动□□时□给予他积□的反馈和肯定,帮助□建立自信心和自尊心□逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促□□识的传递和□□效果的提升□还能让古见同□感受到团队的温暖与支持。 在在线学□过□中,老□和同学可以通过积极提问、□论等方□,鼓励古见同学更□地参与课堂互动□同时,□予他积极的反馈□肯□,帮助他建立□信□□自尊心□逐渐减□交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的□递□学习效果的□升,还能让古见同学感受到团队□温暖与支□。□/□> 在在线□习过程□,老师和同□□以通过积□□问、讨论等方□,□励古见□□更多地□与□堂互动。同时□给予他□极的反馈和肯定,帮助□建立□信心□□尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍□互动学习不仅可以促进知识的传递□学习效果的提升,□能让古见□学□受到团队的温暖与支持□