使用者通过“不爽的果实□可□□□围的人□受到□愉快的情绪□这种能力看似□□足□,但实际上却有着潜在□□险。无论是□怒、悲伤还是焦□,□□以□“不爽的果实”放大并传递给他□,造成□绪上的□乱和不安□□>□p>使用□通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不□快的情绪,这种能力□似□不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤□、悲□还是焦虑,都可以被“不□的果实”放大□传递□他人,造成情绪上的混乱□不安。 □用者□过□不□的果实”可以□□围□人感受到不愉快的□绪,这种能力看似微不足□,但□际上却有着潜在的危险□无论□愤怒□□伤□是焦□□都可□被“不爽的果实”放大并传递给□人,造成情绪上的混乱和□安。 使用者通过“不爽的果实□可以让周□的人感□到不愉快的□绪,□种能力看似微不足道,但实际□却□着潜在的危险□无论□愤怒、悲伤还是焦虑,□可以被“□爽□□实”□大并□递给他人,□成情绪上的混乱和不安。<□p> □用者通过“□爽的果实”可以让周围的□感□到不愉快的情绪,□种能力看□微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无□是愤怒□悲伤还是焦虑,都可□被“□爽的果实”□□并传递给□人,造成情绪上的□乱和□安。