刚进入□班级的李克,面对着一群□未谋面的□学,□□有些局促。南方□的咬□让他觉得有些吃□,而同□们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并□□退缩□□努力□入□环境,主动结交新朋友,□力克服语言障碍。□/p> 刚□入□班级□□克,面对着一群□未谋面的同学,感到有些□促□南□话的咬□让他觉得有些吃力,而同□□对他□东北口音也颇感好奇。但□克□□有退缩,他□力融入新环境,主动结交新朋友□努力克□语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着□群素未谋面的同学,感□有些局促。南方话的咬□让他觉□有些吃□,□同学们□他□东北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努力融入新环境□主动结交新朋□,□力□服□言障碍。 刚进□新班□的李克,面□着一群素未谋面的同□,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些□力□而□学们对他□□□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新□级的□□,面□着一群素未谋□的同学,感到有些局促。南方话的咬□让他觉□有些吃力,而□学们对他的东北□音也□感好□。但李克并□有退缩,他努力融入新环境□主动结交新□友,努力克服语□障碍。□□p>