在与其他有交流□碍症的同学进行□流时,古□同学发现了交流的力量。通过彼此□□和支持,他们□同面对□□身的□境,感□到了交流带来的力量□温□□□/□> 在□其他有□流障碍症的同学□□交流时,古见同学发现了交流□□量。通□彼此□□和支持,他们共同面对□自身的□境,感受到了交流带来的力量和温暖。□/p> 在与□他有交□障碍症□同学进行交流时,古见同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 □与其他有□流障碍症的同学进行交流时,古见同学发□了交流的□量。□过彼此倾诉和支持,他们共同面□着自身的□□,感受到了□流□来的力□和温暖。<□□>