除了□堂上的支持外,古见同学可能还□要□业的辅导和支持来克服交流障□症。学校可以安排专门的心理□导教师或□理咨询师,对□见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健□的交流□式和应对策略。同时,□校也可以提供相关的资源和资料,让□了□交流障碍□的特点和应对方□,以更好地管理□己的困□。□/p□<□□除了课堂上的□□外,古见同学□能还需要□业的辅□和□持来克服交流障碍症□学校□以□排专门的心理辅导教师或心理咨询□,对古见同学进行□性□的帮助和引□,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也□以提供相关□资源和资料□让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂□的支持外,古见同学可能还需要专业的辅□和□持□克服交□障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进□个性化的□助和□导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。□时,学□也可以提供相关的资源和资□,□他了□交流障碍症的特点和应对□法,以更好地管理自己的困□。□□ □了课堂上的□□□,古□同学可能还□要专业的辅导和支持来克□□□障碍症。学校可以安排专门的心理辅□□师或心理咨询师□对古见同□进行个性化□帮助和引导□帮助他建立更健□□交流模式□应对策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让他□□交流障碍症的特点和□□方法,以更好地管理自己□困难。<□p>□p>除了课堂□的支持外□古见□学□能还需要专业的辅导□支持来克服交流障碍症。学校可以□排□门的心理辅□教师或心理□询□,对古见同学进行个性化的□助和引□,帮助他□□更健□的交流模式□应对策略。同□,学校也可以提供相关的资源□资□,让他了解交□障□症的特□和应对方法,以更好地管理自□的困难。 □了□堂□□支持外,□□同学可□还□要专业□□导和支□□克服交□障碍症。学校可以安排专门□□理□导教师或心理咨询师,□古见□学□行□性化□帮助和引导,帮助他建立更□康的交流模□和应对□略。□时,□校也可□提供相关□资源□资料□让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更□地□理自□的困难。<□p>