□□入新□级的李克,面对着□群素未□□的同学,感□有些局促。南方话的咬字让□觉得□些吃力,而同学们对他□□北□音也颇感□奇。但李□□没有退缩,他努力融入新环境,□动□交新朋友,努□克服语言□碍。 刚进入□班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让□□得有些吃力,而同学□对他的东北口音也颇感好奇。□李□并没有退□,他努力融□新环境□主动结交新朋友,□力克服语□障碍。<□p□□p□刚进入新班级的李克□面对着一群素未谋面的同学,□到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力□而同学们□他的□北□音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他□力融□新□境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□>□□>刚□入新班级的李克,面对着一□素未□面的同学,感到有些□□□南方话的咬字□他觉得□些吃□,而同学们对他的东北口音也□感好奇□但李克并没有退缩,他努□融入新环境,主动结交新朋友□努□克服语言障碍。