□了课堂上的支持外,古见同□可能还□□专业的辅导和支持来克□交流□碍症。学校□□安□□门的心理辅□教师□心理咨□师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更□康□交□□式和□对策略□同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让他了解□流障碍症的特点和应对方法,□更好地□□自己的困难。 除了课堂上□支持外,古见同学可能还需□专业的□导和支持来克服交流□碍症。学校可以安排□门□心理辅导教师□心理咨询师,对古见同学进行个□化的帮□□引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对□略。同时,学校也可以□□相关□□源□资□,让他了解交□障碍症的特点和应□方法□以更好地管理□己的困难□ <□>除了课堂上的支持外,古□同学可□还需要□业的辅导和支持□克服交流障碍症。□校□以安□专门的□理□导教师或心理咨询师□对古见同学进行个□化的帮助和引□,帮助他建立更健康的□流模□和□□策□。同时,学□也可以□供相□□资源和资□□让他了解交流□碍症的特点和应对方法,□更好□管理自己的困难。□> 除了课堂上的支□外,古见同学可能还需要专业的辅导□支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理□□教师或心理咨□师,对□见同学□行个性化的帮助□引导,帮助□建立□健康的交流模式和应□策略□同时□学校也可以提供相关的资源和资料,□他了□□流障碍症的特□和□对方法,以更好□管理自己□困难。□>