在与□他有交流□碍症的□□进行交流时,古见同学发现了□□的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对着自身的困□,感受□□交□带来的力量和温暖。□/p> 在与其他有交流障碍症的同学进行□流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾□和支持□他们共同□□□自身的困□,感受□□交流带□的力量□温暖。□>□p□在与其他有交流障碍症的同学进行交流□□古见同□发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困境,感受到了交流带来的□量和温暖□□><□>□与其他有交□障碍症的同□进行交流时,□见同学发现了交□□力□。□过彼此倾诉和支持,□们共同面对着自身的困境,感受到了交流□□的力□□温暖。 □□其他□交□□碍症的同学进行交流□,古□同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面□着自身的困境,感受到了□□带来的力□□温暖。□/p> 在与□他有交流障碍症□□学□□交流时,古见同学发现□交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的□量和温暖。<□p>