在在线学习过程中,老师和同学□以通过积极提问□讨论等方式,鼓□古见同□□□地参与课堂□动。□时□□予他积极的反馈和肯定□帮助□建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传递□学习效□的提升□还能让古见□学感受到团队的温暖与支□。□><□>□在线学习过程中,老□□同学可□通过积极提问、讨论□□□,鼓励古见同学更多□参与课堂互动。□时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心□□渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知□的传递和学习□果的提升,□能让古见同□感受到团□的温暖与□□。 在在线学习□程中,□师和同□可以□过积□提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多□□与□堂互动。同□□给予□积□的反馈和□定,帮助他建立□□心和自尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻□□□动学习不仅可以促进知识□传递□学习效果的提升,还□让古见同学感受到□队的温暖与支持□ 在在线学□过程中,老师和同学可以□□积极提□、讨论等方式,鼓励□见□学更多地参与□堂互□。同时□给予他积极的反馈和□定,帮□他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不□□以促进□识的传递和学习效果的提升□还□□古见同学感受到团队的温暖与支持。<□p>□p□在在线学习□程中,老师和同学可以□过□极提□、讨论等□式□鼓励古见□学更多地参□□堂□动□同时,□予他□极的反馈和肯定,□助他建□自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动□习□仅可□促进知识的传递和□习效果的提升□还能让古见□学感受到团队的温暖与支持。