除了课堂□的支□外,古见同学可能还需□专□的辅导和支持来克服交流障碍症。□校可□安排专门的心□辅导教师或心理咨□师,对古见同学进□个□化的帮□和引导,帮助他建立□健□□□流模式和应对策略。同时,学校也可以□供相关的资源和资□,让他了□交□□碍症的□点和应对方法,以更好地□理自□的困难。 除了课堂上□支持外,古见同□可□还需要专业的辅导和□持□□服交流□碍症。学□可以安排专门的心□辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮□他□立□□康的交流模式和应对策略。同时,学校也可□提□相关的资□□资料,让他了解□流障碍症的特□和应对方法,以更好地管理自己的困难。□> 除了课堂上□支持外,古见同学可能还需要专□□辅导和支持来克服□流障碍症。学□可以安□专门的□理辅导教师或□理咨询师,对古见同学□行个性□□帮助和引导,帮助他建□更健康的交流模式和应对□略。同时,学□也可□提供相□的资源和资料,让□□解交流障□症□特点和应对方法,以更好□管理自己□□难□□> 除了课堂上的支持外,□见同学可能还需要专□的辅导和支持□克服交流障碍□□□□可以安排专门□心理□导教师或心理□询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮□他建□更健康的交流模式和应对策略。同时□学校也可以提□相关的资源和□□,让他了解交流障□症□特点□应对方□,以更好地□理自己的困□。 除了课堂上的□持外,古见□学可能还需要专业□辅导和支持来克服交流障碍□。学校可以安排专门的□理辅导□师或□□咨询师,对古见同学□行个性□的帮□和引□,帮助他建立更健康□交流模式和应对□略。同时,学校也可□□供相关的□源和资料,□他了解交流障碍症的特点和应对方□,以更好地管理□己的□难□ 除了课堂上的□持□,古见同学可能还□要专业的辅导和支□来克服交流障□症。学校可以□排专□的心理辅导教师□心理咨询师,对古□同□进行个性化的帮助和引导,帮助他□□更健□的交流□式和□对策略。同时,□校□可以提供相□的资源和资料,让他了解□流障□症的特点和应对方法,以□好地管理自己的困难□<□p>