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剧情简介
□□其他有交流□碍症的同□进行交流时，古见同□发现了□流的力量□通过□此倾诉和支持，他们共同□对□自□的困境，□受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障□□□同学进行交流时，□见同□发现了交□的□量。通过彼此倾诉和支持，他们共同面对□自身的困境，感受到了□流带□的力量和温□。 在与其他□交流障碍症的同□进行交□时，古见□学发□了交流的力量。通过彼此倾诉□支持□他们共同面对着□身□□境，感受到了交流带来的力量和温暖。□与其他有交流障碍症的同学进行交流时，古见同学发□□交□的力量。通□彼此倾诉和支持，他们共同面对着自身的困境，□□到了交流□□的力量和温□。<□p□ 在□其他□□流□碍症的□学进行交□时，古见同学发现了□流的力量。通过彼此□诉和支持，他们共同面对着自身的困境，感受□了交流带来的力量□温暖。
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