在与其他有交□障碍症的□学进□□流时,古见同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和支持,□□共同面对着自□□困境,感受到了交流□□的力量和□暖。□> 在与其他有交流障□□的同学进行交流时,古见同学发现了□流的□量。通过彼□倾□和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到了交流带来的力□和温暖。<□p><□>在□其□有交□障□症的□□进行交流时,古□同学发现□□□的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面□着自身的困境,□受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学□现了□流的□量。通过彼此□诉和支□,他们共同面对着自身的困境,□受到了交流带来的力量和温暖。□/p><□>在□其□有交流障碍症的同□进行交流时,古□同□发现了交流的□量□通过彼此倾诉和支持,他□共同面对着自身的困□,感受到了□流带来的力量和温暖。