□□>□进入新班级的李□,面□着一群素未谋面的□学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃□,□□学们□他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退□,他努力融入新环境□主□结交新朋友,努□克□□言障碍。<□□> 刚进入新班级的李克,面对着□群□未谋面的□学,感到有些局促□南方话的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。但李□并没有退缩,他努力融入新环□,□动结交新朋友□努力克□□言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着□□素未谋面□同□,□□有些□促。□方话□咬字让他觉得有□吃力□而同□们对他□东北口音也颇感好奇□但李克并□有□缩,他努力融□新环境,主动□交新□友,努□□服语言□碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋□的同学,感到有些局促。南□话的咬字让他觉□□些吃力,而同学□□□的东北口音也颇感好奇。但李□并没有退缩,他努力融□新环境,主动□交新朋友,努力克服语言□□。□/p>