除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要□业的□导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师□对古见同学进行个性化的帮助□□导,帮助他建立更健康的交流□式和应对策略。同时,学校也可以提供相□的资源和资料,让他□解交流障碍症的特点和□对□法□以更好□□理□己的困□。 □p□除了课堂上的支持外,古见同学可能□需□专业□辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专□的心理辅导教□或心理咨询□□对古见同学□行个性化的□助和引导,□助他建□更健□的交流模式和应对策略。□时,学校也可以提供相关的□源和资□□让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困□。<□p> □了课堂□的□持外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来□服交□障碍症。学校可以安排专门的心□辅□□师或心理咨询师,对古见同学进行个□化的帮助□□导,帮□他建□更健康的交□模式和应对策略。同□,学校也可以提供相关□资源□资料□让他了解交流□碍症的特点和应对方法,以更好地管理自□的□难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能还□要□业的辅□和支持来克服交流障碍症。学校可以安排□门的心□□□□师或心□咨询师□对古见同学进行个性化的帮助和□导,帮□他建立更□康的□流模□和□对策略。同时,学校也可□提供相关的资源和资料,让他了解交□障碍症的□点和应对□法,以更好地管理自□的困难。