刚进入新班级的□克□面对着□群素未谋□的同学,□到有些□促。□方话的咬字□他觉得有些□□,而同□□对他□东北口音也□感好□。但□克并没有退□,他努□融□新环境,主动□交新朋友,努力克服□言□碍。 刚进□□班级的李克,□对着一□素□谋面的同学,感到有些局促。南方话的□字□他□得有些吃力,而同学们对□的东北口音也颇□好奇。但李□并□有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障□。□>□p>刚进入新班级的□克,面对着一□素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字□他觉□有些吃力,而同学们□他的东北口音也颇感好奇。但□克并没□退缩,他努力融入新环境,主动结□新□友,努力克□语言障□。□/p> 刚进□新班级的李克,面对着一□□□谋面的同学,感到有些局促。南方话□咬字让他□得有些吃力,而同学们□他的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努□克服语言□碍。<□□>□p>□进入新班级□李克,面对着一群□未谋□的同学,感□有些局促。南方话的咬字让他觉□有些吃力,而同学们对他的东北口音□颇感□奇。但李□并□有退缩,他努力□入新环□,主动结交新□友,努力克服语言障碍□□/p>