在与其他有交流□□症□同学□行交流时,古见同学发现了□流的□量。通过彼□倾诉和支持,□□□同面对着自身的困境,□受到了交流带来的力量和□暖。□> 在与其他有□流障碍□的同学□行交流时,□见□学发现□交流□力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对□自身的困境,□受到了交流带来的力量和□暖。□> 在□其他有交流障碍症□同学进行交流□,古□同学□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自□的□境,□□到了交流带□的力量和□暖。 在与其他有交流障□□的同学进行交流时,古见同学□现□交流的力量□通过彼此倾□和支持,他们共同□□着□身□□境,感受到了交□带来的□量和温暖。