□□入新班□□李克,□对着一群素未谋面的□学,感到有些局促。南方话的咬字让□觉得有些吃□,而同学们对他的东北口音也颇感好奇□□李克并没有退缩□他努□融□新□境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚□入新班级的李克,面□着□群素□谋面的□学,感□有□局□□南方话的咬字让□觉得有些吃□,而同学们对他的东北口音也颇□好奇。但李□并□有退缩,他努□□入新环境,□动结交新朋友□努□克服语言障碍。 刚进入□□级的李克,面对着一群□未谋面的同学,□到有些局促。南□话□□字让他觉得有□吃力,而同学□□他的东北口音也颇感好□。但李克并没□退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,□□□服□言障碍□ 刚进入新班级□李克,面□着一□素未谋□的同学,感到有些局促。南□□的咬字让他觉得有些吃□,而同学们对□□东北口□也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融入新环□,□□结交新朋友,努力克服语言□碍□ 刚进入新班级的李克□面对□一群素未谋面的同学,感到有些局促□南方话的咬字让他觉得有些吃力□而同□们对他的东□口音也颇感好奇。但□克并没有退缩□他努□融入新环境,□动结交新朋□,努力克□□言障碍。□/□□