初恋时的我们,□是□群稚□的少年少女□□□□的□念□停留在书本和电影中的浪漫场□□。那时的我们,不懂得如何表达爱□,只是默默地在心里□着对□,□着未来。每天放学后,她总是会在□门□等我□我们一起去吃放学后的小□□□起讨□着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯□□那样的□好。 初恋时的我们,还□一群稚嫩的少□□女,对爱情的概□只停留在书本和电影中□□漫场□里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默□在心里想着对方□想着未来。每天放学后,她□是□在校门口等我,我们一起去吃放学后□小吃,一起讨论□最后一节课□数学题□那时的心情是那样的纯净,那□的美□。 初恋时的我们,还□□群□嫩的少年少女□对爱情的概念只□留□书本和电影中的浪漫□景里。那□□我们,□懂得如何表达爱意□只是□默地在□里想着对方□想着未来。□天放学□,她总是□在□门口□我,我们一□去吃放学后的小吃,□起讨论着最□一节课的数学题。那时的心情□那样的纯净,□样的美好。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱□的概念只停留在□□和电影中□浪漫场景里□那时的我们,不懂得□何表达爱意□只□默默地在心里想着对方□想着未来。每天放学□,她总是会在□门口等我,我们一起去吃放学后□□吃,□□讨论□最后一节课的□□题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时的我们,还是一□稚嫩的少年少女,对□情的概念只停留在□本和电□中的□漫□□里。那□的我们,不懂得如何表达爱意,只是默□地在心里想着对方,想着未来。每□放学□,□总是会在□门口□我,我们□□去吃□□后的小□,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。 □恋时的我们□还是一□□嫩的□年少女,对□情的□念□停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表□爱□□□是□默地在□里□着□方□想着未来。每天放□后,□总是会在校门口等□,我们□起去吃放学后□小吃,一起讨论着□后一节课的□学题。那时的□情是那样的纯净□□样的美□。□/p>