初恋□的我□,还□一群稚嫩的少年□□□对爱情的概念□停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不□□如何表达□意,只是默默地在心里想着□方,□着未来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃□一起讨论着最后一节课的□学题。那时的心情是那样□纯净,那样的美好。□/□>□p□初恋时□我们,还是一群稚嫩的□年少女□对爱情的□念□停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得□何表达□意,只□默默地在□□想着对方,□着未来。每□放学□,她总是□在校□口等我,我们一起去吃放学后的□吃,一起□论□最后一□课的数□题。□时的□情□那样□纯净□那样的美好。 初恋时的我们,还是一□稚嫩的少年少女,对爱情□概念只停留在书本和电影中的□□场□□。□时的我们,□懂得如何表达爱□,只是□默地在心里想着对方,想着□来□每天□学后,她总是会在校□□等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时□心情是那□□纯净,那样的美好□□/□> 初恋时的我们,□是一群稚□的少年少女,对爱情的□念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,□懂得如何表达爱意,只是默默□在心□想着对方,想着未来。每天放学□,她总是□在校门口等我□我□一起去吃放学后的小吃,一起□论着最后一□课□□□题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。□> □恋时的我们,还是一群□嫩的少年少女,对爱情□概□□□留在书本和电影中的浪□场景里。那时□我□,不懂得□□表达爱意□只是默默□在心里想着对方,□着未来。每天放学后,她总是会□校门□等我,我们□起去吃放学后的小吃,一□讨论着最后□节课的数学□。□时的心情是□□的纯净,□□的美好□□>