刚进入新班级的李克,面对着一群□未谋面的同学,感到□些□促□南方话的咬字让□觉得有些吃力,而同学们对他的□北口音□颇感好奇。但李克并□有退缩□他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚□入新班级的李克,面□着□□素□谋面□同学□□到有□局□。南方话的咬□让他觉得有□吃力,而同学们对他的东北口音□颇感好奇。但李克并□有退缩□他努□融入新环□,□动□交新朋友□努力克服语言障碍。<□p> 刚进入新班□的李□,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局□。南□话的咬字让他觉得有些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感好□。但李□并没有退缩,他努力融入新环境,主□结交新朋友,努力克服语言障碍□ □进入新班级的李□□面对着一群素□谋面的同学,感到有些局□□南方□的咬字让他觉□有些吃力,而同学□对他的东北□音也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努力融入□□境,□□结交新朋□,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对□一群素未谋面的同□,感到□些局□。南方话的咬□让他□得有□□□□而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努□融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□>