使□者通过“不爽的果实□可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。□论□愤怒、悲伤□是焦虑,都可以被□不爽的果实”放大并□递给他□,□成情绪上的混乱和不安。 使□者通过“不爽的果实”可以让□围的人□□到□愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着□在的危险。无□是愤怒、□伤还是焦虑,都□以□“不爽的果实”放大并传递给□人,□成情绪□的混乱和不安□ □p>使用者通过□不□的果□”可□让周围的□感受□不□快□情绪,这种能力看似微不□道,但实际上却有□潜在的危险。无论是愤怒、悲□还□焦虑,□可以□“□爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪□的混乱和不安。
使用者通过“不爽的果实”可以让□围的人感□到不□快的情□,这种□力看似微不足道,但实际上□有着潜在的危□。无论是愤怒□悲伤还□焦虑,都可以被“不爽的果实□放大并传递□他人,造成情绪上□混乱和不安□□/p>