在与□他有交流障□症□同学进行交流□,古见同学发现了交□的力量。通过□此倾诉□支□□他□共同面对□自身□困境,感受到了交流带□的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流□,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□带来的力量和□暖。 在□其他有交□□碍□□同学进行交流时,古□同学发现了交流的□量。通□□此倾诉和支持,□□共同面□着□身□困境,感受到了交流□来的力量和□□。<□p> □与其他有交流障碍症□同学进□交流时,古见同学发□了交流的力量。通过彼此□诉和□□,他们共同□对着自身的困境,感受到了交流带来□力量和□暖。<□□> 在与其他有□流障□症的同学进□交流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面□着自身的□境,□受到□□流带来□力量□温暖。□/p>