刚进入新班级□李□□□对□一群素未谋面的同□,感□有□局促。南方话□咬□让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口□也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努力融□新环境,主动结□新朋友,努力克服语言障碍。□□p□□p>刚进入新班级的李克□面对着一群素未□面的同学□感到□□局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退□,他□力融入新环境□主动结交新□友□努力克服语言障碍。□/□><□>刚进□□班级的李克,面对□一□素未□面的□学,感到□□□促。南方话的□字让他觉得有些吃力,而同学□对他的东北口音也颇感好奇□但李克并□有□缩□他努力融入新环境,主动结交新朋友,努□克服语言障碍。 刚进入新□级的李克□面对着一群□未谋面的同学,□□有些局促□南方话的咬□让他觉得有些吃力,而□学们对他□□北口音□颇感好奇。但李克并□有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努□克服□言障碍。□> 刚□□新班级的李□,面对着一□素未谋面的□学,□到有些局促□南方话的咬字让他□得有些□力□而同学□对他的东□口音也颇感好奇。但李克并□有退缩,他努力融入新□境□主动结交新朋友,□力克服语言障碍。□/p><□>刚进入新班□的李克□面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话□咬字让他觉得□些吃力,而同学们对他的东北口音□□感好奇。但李克并没有退□,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服□言□□。□□p>