刚进入新班□□李克,面对□一群□□谋面的同学,感到有些局□。南方□的咬□让他觉得有些吃□□而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努□融□新环□,主动结□新朋友,努□克服语言障碍。 □□入新班级的李克,面对着一群素未□面的同学,感到有些□促。南方话的咬字让他觉□有些吃力,而同学们□他的东北口音□颇感好奇。但李□并□有退□,他努力融入新环境,主□结交新朋友,努力克服语□障碍□ 刚进□新班级□李克□面对着一群素未谋面的同学□感到有些局□。南方话的咬字让□觉得有些吃□,而同学们对他的□北口音也颇□好奇。但李克并□有□□,他努力融入新环□,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□□ □进入□班□的□克,面□□一群素未谋面的同学,□到有些局促。南方话的咬□让□□得有些吃力,而同学们对他□东□口□也颇感好□。□李克并□有退缩,他努力融入新环□,□动结交新朋友,努力克服语言障碍。<□p> □□入□□级□李克,面对□一群素未谋面的同学,感到有些局促□南方话□咬字让他觉得有些吃力,而同□们对他的东□口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他□力融入新环境,主□结交新朋友,努力克服语言障碍□□>