在在线□□□程中,老师和□学可以通□积极提问、讨论等方□,鼓励古见同学更多□参□课□互动。□时□给予他积极□反□和□定,帮助他建立自信心和自尊□□□渐减少交流障碍□来的阻碍。互□学习不仅可以□进知□的传递和学习效果的提升,还□让古见同□感受到团队的□暖□支持。 □在线学习过程中,老师和□学可以□过积极提□、讨论等方式,□励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自□心,逐渐减少□流障碍带来的阻碍。互动学习不□可以□进知□的传□□学习效果的提升,还能□古见同学□受到团队的温□与□□。 在在线学习过□中,□师和同学可□通过积极提问、讨论等方式□鼓励古见同学□多地参与课堂互动□同时,□予他积极的反馈和肯定,帮□他建立自信心□自尊心,□渐□少交流□碍带来的阻碍。互动学□□仅可以促进知识的□递和学习效果的提升,还能让古见同学感□到团队的温暖与支持。□/□□□p>□在线学习过程中,老师和同学可以通过□极□□、讨论等□式,鼓□古见同学□多地参与课□互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮□他建立□□心□自尊□,□渐减少交流障碍带来的□碍。互动□习不仅可以促进知□的□递和学□效果的提升,还能让古见同学感受到团□的温暖与支持。□> 在在线学习过程中,□师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学□多地□与课堂互动。同□,□予□积极□反□和肯定,帮助他建□自信心□自尊心,逐渐减少交□障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传递和学习效果的提升,□能让古见同□□□□团队的温□□支□。<□p> 在在线学习过□□,老师和同学可□□过积极提问、讨论等方式,鼓励古见□学更多□□与课堂互动□同时□给予他积极的反馈□肯定,帮助他建□自□□和自□心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动□习不仅可以促进知识的传递和学习□果□提升,还能让□见同学感受到团队的温暖与支□。<□p>