除了课堂上□支□□,古见同□可能□需要专业□辅导和支持来克服交流□碍症。学校可以安排□门的心理辅□教师或□理咨询师,□古见同学进行个性化的帮助和引导,□助他□□更健康的□流模式□应对策略。同时,□校□可以提供相□的资源和□料,让□□解交□障碍症的特点和应□方法,以更好地□理自己的困□。<□p> 除了课堂上的支持外,古见同学□能还需要专业的辅导□支持来克服交流障碍症□学校□以安□□门的心□□导□师或心理□询师,对古见□学进行个性化的帮助和引□,帮助他建立□健康的交流模式和应对策略。□时,学校也可以提供相关的□□和资料,让他了解交流障碍症□特□和应对方法,□更好地管理自己□困难。□> □了课堂上的支□外□古见同学可能□需要专业的辅导和支持□克服交流障□□。学校□以安排专□的心理□导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引□,帮助□□立更□康的交流□式和应对策略。同□□□校也可以提供相关的资源和资料,让□了解交流障碍症的特点□应对方法,以更好地管□自己的□□□ 除了课堂上的支持外,□见□□可能还需要专业的辅导和支□来克服交流障碍症。□校可以□排专门的心理辅导教师□心理□询□,对□见同学进行□性化的帮助和引□,帮助□建立更健康的交流模式□应对策略。同时,□校也可以提□相□的资□和资料□让他了解交□障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。 除了□堂上的支持外,古见同□可能□需要□业的□导□支持来克服交流障碍症□学校可以安排□门的心理辅导教师□心理咨询师,对古见同学进□个□化的□助和引导,□助他建立更健康的交流模□和□对策略。同时,学校也□以□□相关的□源和资料,让□了解交流障碍□的特□和□对方法,以更好地□理自己的困□。<□p□