在在线□习过□中□老师和同学可以通过积极提问、讨论等□式,鼓励□见同学更多地□与课堂□动。同□,□予他□极的反馈和肯□,帮助他□立自□心和□尊心,逐渐减□交流□碍带□的阻□。互动□□□仅可以促进知识的传□和学习效果的□升□还□让古见同学感受到团队的温暖与支持。□> 在在□学习过程中,老师和同学可以□过积□提问、讨论等方式,鼓励古见同学□多□参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮□他建立□信□和自尊心,逐渐减少交流□碍带来的阻碍。互动学习不□可以促进知识的传递和学□效果的提升,还能让古见同学感受到团□□温暖与支持。 在在线学习过□中,老师和同□可以通过积极□问、讨论等方式,鼓励古见同□更多地参与课□互动。同时,□予他积极的□馈和肯□,□助他建□自信心和自尊心,逐渐减少交流□碍带来的阻碍。互动学习□仅可以□□知识的传递和学习效果的提升,还能让□□同学感受到□队的温□与支持□ □□线学习过□中,老师和同学可以通□积□提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地□与□堂互动。同时,给予□积□的反馈和□定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻□。互动学习不仅可以促进知□的传□和学习□果的□升,□能让古见□学□受到□队的温暖□□持。