全集 《俺来也俺去了》
主演：王浩歌 金雅娜 淳于珊珊 尹天照 徐少强 岳冬峰 孙亿舒 柏智杰
当爱与家相□，便创造出了□种独特□关系□让家□仅□是一个物质的空间，更是心灵的寄托。在家的温馨中，爱得以延续，得以□□□家人间的互相□持、理解与包容，让爱□家的每一个瞬间得以□现，得以□承。□种纯□而□沉的□，使家成为一个永恒的乐园，充□□希望与真诚。
当爱与□相遇，便创造□了一种独□的□系□□□□仅仅是□个物质□空间，更是心灵的□托。在家的□□中，爱得以延续，得□升华。家人□的互相扶持、理□□包容，让爱□家的每一个瞬间得以显现□□以传□。这种纯粹而深沉的爱，使家成为一个□□的乐园，充□着希望与真诚□
□p>当爱□家相遇，便□造出了一种独特的关系□让家不仅仅是一个□质的空间□更是心灵的寄托□在家的温馨中，爱得以延续，□以□华。家人间的互相扶持、理解与□容，□爱在□的每一个□间得□□现，得以□承□这种纯粹而深沉的爱，使家成为一个永恒的乐园，充满着□望与真诚。 ... 详情
选集列表
剧情简介
当爱与□相遇，□创造出了一种□□的关系，让家不□仅是一个物质的空□，更是心灵的寄托。在家的温馨中，□得以延□，□□升华。家人间□互□□持、□解与包□，□爱在□的每一个瞬间□以显□，得以传承。这种纯粹□深沉的爱，使家成为一个永恒的乐园，充满着□□与真诚。
当爱与家相□，便创造出了□种独特□关系□让家□仅□是一个物质的空间，更是心灵的寄托。在家的温馨中，爱得以延续，得以□□□家人间的互相□持、理解与包容，让爱□家的每一个瞬间得以□现，得以□承。□种纯□而□沉的□，使家成为一个永恒的乐园，充□□希望与真诚。
当爱与□相遇，便创造□了一种独□的□系□□□□仅仅是□个物质□空间，更是心灵的□托。在家的□□中，爱得以延续，得□升华。家人□的互相扶持、理□□包容，让爱□家的每一个瞬间得以显现□□以传□。这种纯粹而深沉的爱，使家成为一个□□的乐园，充□着希望与真诚□
□p>当爱□家相遇，便□造出了一种独特的关系□让家不仅仅是一个□质的空间□更是心灵的寄托□在家的温馨中，爱得以延续，□以□华。家人间的互相扶持、理解与□容，□爱在□的每一个□间得□□现，得以□承□这种纯粹而深沉的爱，使家成为一个永恒的乐园，充满着□望与真诚。
精选评论
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笑红尘:159.222.582.612石门中学党委书记、校长李卫东表示，石门中学作为佛山乃至广东教育第一梯队，与佛山暨大港澳子弟学校(筹)同担大湾区发展使命，两校通过签订联合培养计划，未来将实现资源共享，探索拔尖创新人才早发现早培养机制，构建教师专业一体化发展培训体系，开展中国特色课程融合研究，创新粤港澳学生交流形式，打造社团交流活动品牌，增强港澳青少年对国家、民族的认同感。
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笑红尘:136.753.791.676石门中学党委书记、校长李卫东表示，石门中学作为佛山乃至广东教育第一梯队，与佛山暨大港澳子弟学校(筹)同担大湾区发展使命，两校通过签订联合培养计划，未来将实现资源共享，探索拔尖创新人才早发现早培养机制，构建教师专业一体化发展培训体系，开展中国特色课程融合研究，创新粤港澳学生交流形式，打造社团交流活动品牌，增强港澳青少年对国家、民族的认同感。
俺来也俺去了 石门中学党委书记、校长李卫东表示，石门中学作为佛山乃至广东教育第一梯队，与佛山暨大港澳子弟学校(筹)同担大湾区发展使命，两校通过签订联合培养计划，未来将实现资源共享，探索拔尖创新人才早发现早培养机制，构建教师专业一体化发展培训体系，开展中国特色课程融合研究，创新粤港澳学生交流形式，打造社团交流活动品牌，增强港澳青少年对国家、民族的认同感。 -
笑红尘:139.737.464.902石门中学党委书记、校长李卫东表示，石门中学作为佛山乃至广东教育第一梯队，与佛山暨大港澳子弟学校(筹)同担大湾区发展使命，两校通过签订联合培养计划，未来将实现资源共享，探索拔尖创新人才早发现早培养机制，构建教师专业一体化发展培训体系，开展中国特色课程融合研究，创新粤港澳学生交流形式，打造社团交流活动品牌，增强港澳青少年对国家、民族的认同感。
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笑红尘:115.575.341.85石门中学党委书记、校长李卫东表示，石门中学作为佛山乃至广东教育第一梯队，与佛山暨大港澳子弟学校(筹)同担大湾区发展使命，两校通过签订联合培养计划，未来将实现资源共享，探索拔尖创新人才早发现早培养机制，构建教师专业一体化发展培训体系，开展中国特色课程融合研究，创新粤港澳学生交流形式，打造社团交流活动品牌，增强港澳青少年对国家、民族的认同感。
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