刚进入新班级的李克,□对着一□素未谋面的同学,感到有些局□□南方话的咬字让□觉得有些吃□,而同学们对他的东北口□也□感好奇。□□克并没有退□,他努力□入新环境□主动结交□朋友,努力克服□言障碍。 刚进入新班级的李克,面对□一群素未谋□的同学,□到□些局促。南方话的咬字让□□□□些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感□奇。□李□并没□退缩,他努力□入新环境,主动结交新朋友,□力克服□言□碍。<□□□ □进入新班级的李□,面□着一群素未谋面的同学,感到有□局促。南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努□融入新环境,□动结交新朋友□努力克服语言障□。 刚进入新班级的李克,面□着一群素未谋面的同学,感到□些□促。南□话□咬字让□觉得有些□力,□同学们对他的东□□音也颇感□奇。但李克并没有退缩□他努力融入□环境□□动结交□朋友,努力克服语言□□。□> 刚进入新班级的□□,面对着一□素未谋□的□学,感到有些局促□南方话的咬字让□觉得有些吃力□而同学□对他的东北口音也□感好奇。□李克并没有□缩,他努力融入□环境,主动结交新朋友,努力克服语言□碍。