在在线□习□□中,老□□□学可□通过积□□问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课□互动。同时,给予他积极的反□和肯定,帮助他□立自信□和□尊心□□渐减少□流障碍带□的阻碍□互动学习□仅可以促进知□的传递和学习效□的提升,还能□古见同学感受到□队的温暖与支持。 在在线学习□程中,□师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,□励古见同学□多地参□课堂□动□□时□给□他积极的反馈和肯□,帮助他□□□信□和自尊心□□渐减少交流障碍带来的阻碍。互□学习不仅可□促进知识的□递和□□□果的提升,还能让古□同学感□到团队的温暖□支持。 在在线□习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨□等方□,鼓□古见同学更□地参与课堂□动□同时,给予他积□的反馈□肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□少交流障□带来的阻□。互动学习不□可□促进知识的□递和学习效果的提升,还能让□□同学感受到团队的□暖与支□。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过□极提问□讨论等方式,□励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定□帮□他□立自信心和自尊心□逐渐减□交流障碍□□的阻碍□互□学习□仅可以促□知识的□递和□习效果的提升,还能让□□同学□受到团队的温暖□支持。 在在线学习过程中,□师□同学可以通过积极提问、□论等方式,鼓励古见同学□多地参□课堂互动□□时,给□他积极的反馈和肯定,帮□他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动□习不仅可以促进知识的传递□学习效果□提升□还能让古见同学感□到□队的温暖与支□。□>