除了□堂上的□持外,古□同学可能□需要专业的辅导□支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理□导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性□□帮助和引□,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校□可以提供相关的□□和资料,让□了解交流障碍症□特点和应对方法,以更好□管理自己的困难。 除了课堂上的支持外□□见同□可□还需要专业的辅导和支持来克服交流□碍症。学□可以安□专门的心理辅导教师或□理□询师□对古见同学进行个□□的帮助和引导□帮助□□立更健□的□流模式□应对策略。同□,学校也可□提□相关的资源□资料,让他了解交□障碍症□特点和应对方法,以□好地管理自己的困难。 除了课堂上的□持外,古见同□可能还需要专业的□□和支持来克服交流障碍症。学校□以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师□对古见同学进行个性化的□助□□导,帮□他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相□的资源和□料,□他了解交流障碍□的特点和□对方法□以更好地管□□己的困难。 除了课□上的支持外,古见同学可能□需要专业的辅导□支持来克服交流障碍症。学校□以安排专门的心理辅导教师或□□□询师□对古见同□进行个□□的帮助□□导,帮助他建□更健康的□流模式和应对策略。同□□□校也可以提供相关□□源和资料,让他□解交流□碍症的特点和应对方法□以□好地管理自己的困难。<□p□ 除了课堂上的支持外,古□同学可能还□□□业的辅导和支持来克□交流障□症□学校可以安排专门的心理□导教师或心理咨询师,对古见同学进□个性□□帮助和□导,帮助他建立更健□的□流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关的□源和资料□让他了解□流障碍症的特点□□对方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支□外,古见□学可能还需要专□的□导□支持来克□交流障□□。学校可□□排专门的心□辅□教师□□理咨询师,对古见同□进行个性化□帮助和引导□□助他建立□健康的交流□式和应对策略□□时,□校也可以提供相关的资源和资料□让他了解交流障碍症□□点和□□方法□以更好地管理自己□困难。□/p□