在在线学习过程中,老师和同学可以通过积□提问、讨□□方式,鼓励古□同学□多□参□课堂互□。同时,给予他积极的□馈和肯定,帮助他建立自信心□自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习不仅可以促□知□的传递和学习效果的提升,还能□古□同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学□以通过□极□问、讨□等方式,鼓励古□同学更多□参与课□互动□同时,给予他积□的反馈和肯定,□助他建立自信心和自尊□,逐渐减少交□障碍带来的阻碍。互□学习不仅可以促进知识的传递□□□效果的提□,还能让古见同□感受□团队的温暖与支持。 在在线学□过程中,老师和同学可以通过积极提□、讨论等方式□鼓励古见同□更□地参□□堂互动。同时,给□他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自□□,□渐减少交□障碍□来的阻碍□互动学习不仅□□促进知识□传□和学□效果的提升,还能□古见同学感受到团队的□暖与支持。□/p><□>在在□学习过程中,老师和□学可以□过积极提问、□□等方式□鼓励古见同□更多地参与□堂互□。□时,□□他□极的□馈和肯定,□助他建立自□心和自尊心,逐渐减□交流障□带来的阻碍。□动学习□仅□以□进知识的传递和学习□果□提□,还□让□见同学感□到团队的□暖与支持。□> 在□线学□过程中,老师和□学可以通过积极提问、□论等方□,鼓励古见同学更多□参与课堂□动。同□,给予他积□□反馈和肯□,帮助他建立自信心和自□心,逐□减少交□障碍带来的阻碍。互动□习不仅可以□进知识的传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的□□与支持。<□p>