刚进入□班级的李克,□对着一□素未谋面的同□,□到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融入新□境,主动□交新朋友,努力□服语言□碍□ 刚□入□班级的李克,面对着一群素未谋面□□□,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努力融入□环境□主□结交新朋友,□力克服语言障碍□□/□> 刚进入新□级的李克,□对着□群素未谋□的同学,□到□些局□。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同□们对他的东北□□也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结□新朋友,努力克服□言障□。
刚□入新班级的□克,面对着一□□未谋面的同学□□到有些局促□南方□的咬字□他□得□些吃力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇□但□克并□有退缩,他努力□□□环境,□动□交新朋友,努力克服语言障碍。
□□>□进入新班□的李□,面□着一群素未谋面□同学,感到有些局促□南方□□咬字让他觉得有些吃□,而同学们对他的东北口音也□感□□。但李克并没有退缩,他□力融入新环境,□动结交新朋□,努力克□语□障碍。□/□>