□用者通过“不爽□果实□可以□周□□人感受到不愉快的情绪,这种能□看似微不足□,但实际上却□着潜在的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,□□以被“不爽的果实”□大□传递给他人□造成情绪上的混乱和不安。 使用者通□“不爽的果实”□以让周围的人感受到不□快的情绪,□种能力看似□不足道□但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以□□不爽的果实□放大并传递给他人□造成情绪□的混乱和不安。 使用者通过“□□的果实”可以让周围的□感受到不愉快的情□,□种能力□似微不足道,但实□上却有着潜在的□险。无论□愤怒□□伤还是焦虑,□可□被“不□□果□□放□并传递给他人,造成情绪上的混□和□安。 使用者通过□不爽的果实□可以让周围的人感受到不愉快□情绪,这种能力看似微不足□,但实际上却有着潜在的危□。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“□爽的□实□放大并传递给他□□造成情绪上的□乱□不安。□>□p>使□□通过“不□的果实”可以□周围的人感受到不愉□的情绪,这种能□□似□不足道,但实□上却有着□在的危险。□论是愤怒、悲伤还是□虑,都可□被□□爽的□实”放大并传递给他人□造成情绪□的混乱和不□。 □用□通过□不爽的果□”可以让周围的□感受到不愉快的情绪,□种□力看似微□足道,但实际上□有着潜在的危险。无论是□怒、悲伤还是焦虑,都□以被□不爽的果□”□大并传递给他□,造成情绪上的混乱和□安。