除了□堂□的支持外,古见同□可能还□要专业的辅导和支持来克服□流障□症。学校□以安□□门的心理辅导教师□心□□询师,对古见同学进行个□化的帮助和□导,帮助他建□□健康的交□模式和□对□略。同时,学校也可以提□相关的资□和资料,□他了解交流障碍□的特点和应对□法,以更好地管理□己□困难。□/p> □了课堂上的□持外,古□同学可能还□要专业的□导和支持来□□交流障碍症。学□可以安排专门的心理辅导教师□心理咨询师,对□见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健□的交□模□和应对策□。同□,学□□□以□供相□的资源和□□,让他了解交流障碍症的特点□应对□法,以更好地□理自己的困难。 除了课堂上□支持外,□见同学可能还需要专业的辅导和□持□□服交流障碍症。学校可以安□专门的□理辅导教师或□□咨询师□对古见同学进行个性化□帮助□引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关□资源和资料□让他了解交流障碍症的特点和应对方法□□□好地管□自己的困难。 除了课堂□的支持外,古见同学可能还需要□业□辅□□支持来克□交流障碍症。学校可以安□□□的心理辅□教师或心理咨□师,对□见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略□同时,学校也可以提供相□的资源和资料,让他□解交□障碍症的特点和应对方法,以更□地管理自己的□难□ □了课堂上的支□外,古见同□可能还需□专业的辅□和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门□心理辅□教师或心理咨询师,对古见同学进行□性化□帮□□引导,□助他□立□健□的交流模式和应对策略。同时,学校也可以提供相关□资□和资料,让他了解交流障碍□的□点和□对方法,以更□□管理自己的困□□□>