在接触和□流的过程中,不良□年和白□杖女孩开始慢□理解彼此,也逐渐接□了□□所代表的□同□他们在这个繁华喧嚣的城市□找到了□份特殊的靠山,互相支□,共同成长□ 在□触和□□的过程中,不良□年和白手杖女孩□始慢慢理解彼此,也逐渐接纳□对方□代表的□同□他们在这□繁□喧□的城市中□到了一份特殊□靠山□互相支持,共同成长。
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